Math Corner


(Before starting the activity in the packet, go over this video.)
20a. Counts

SWBAT: 
*Verbally count to 20.   
*Counts 10–20 objects accurately; 
*knows the last number states how many in all; 
*tells what number (1–10) comes next in order by counting

Antes de comenzar la actividad en el paquete, repase este video).
20a. Cuenta

SWBAT:
* Verbalmente cuenta hasta 20.
* Cuenta de 10 a 20 objetos con precisión;
* sabe que el último número indica cuántos en total;
* indica qué número (1–10) sigue en orden contando


Objective 23 Demonstrates knowledge of patterns

SWBAT copy simple repeating patterns.  

Objetivo 23 Demuestra conocimiento de patrones.

SWBAT copia patrones repetitivos simples.


Objective 23 Demonstrates knowledge of patterns

SWBAT extend and create simple repeating patterns.  


Objetivo 23 Demuestra conocimiento de patrones.

SWBAT extiende y crea patrones repetitivos simples.

Obj 13. Use classification skills

SWBAT place objects in two or more groups based on the difference in single characteristic (eg color, shape, size.)

Obj 13. Usar habilidades de clasificación

SWBAT coloca los objetos en dos o más grupos según la diferencia en una sola característica (por ejemplo, color, forma, tamaño).

Obj 13. Use classification skills

SWBAT place objects in two or more groups based on the difference in single characteristic (eg color, shape, size.)

Obj 13. Usar habilidades de clasificación

SWBAT coloca los objetos en dos o más grupos según la diferencia en una sola característica (por ejemplo, color, forma, tamaño).

Obj 13. Use classification skills

SWBAT group objects by one characteristic; then regroups them using a different characteristic and indicate the reason.  

Obj 13. Usar habilidades de clasificación

SWBAT agrupa objetos por una característica; luego los reagrupa usando una característica diferente e indica la razón.


21. Explores and describes spatial relationships and shapes.
b. Understands shapes

SWBAT identify a few basic shapes (Circle, square, triangle.)

21. Explora y describe relaciones espaciales y formas.
si. Entiende formas

SWBAT identifica algunas formas básicas (círculo, cuadrado, triángulo).





21. Explores and describes spatial relationships and shapes.
b. Describes basic two and three dimensional shapes by using own words; recognize basic shapes when they are presented in a new orientation.  

21. Explora y describe relaciones espaciales y formas.
b. Describe formas básicas de dos y tres dimensiones usando palabras propias; reconocer formas básicas cuando se presentan en una nueva orientación.



Objective 22 Compares and Measures

SWBAT compares and order a small set of objects as appropriate to size, length, weight, area or volume; knows usual sequence of basic daily events and a few ordinal numbers.

Objetivo 22 Compara y mide

SWBAT compara y ordena un pequeño conjunto de objetos según el tamaño, longitud, peso, área o volumen; conoce la secuencia habitual de eventos diarios básicos y algunos números ordinales.
 

DCPS Early Learning Standards: 20. Investigates physical objects

20a. Asks questions, investigates differences and gathers data about differences between liquids and solids and about what can cause a liquid to become a solid and vice versa

Estándares de aprendizaje temprano de DCPS: 20. Investiga objetos físicos

20a. Hace preguntas, investiga las diferencias y recopila datos sobre las diferencias entre líquidos y sólidos y sobre qué puede hacer que un líquido se convierta en sólido y viceversa.